近年来，大姚县坚持以人民为中心的发展思想，顺应新时代儿童身心发展特征，深入实施“结对认亲、安全守护、呵护成长”三大计划，广泛动员社会各界力量，为全县留守（困境）儿童的生活、学习、身心等各个方面提供有效帮助，形成全民“齐关心、齐参与、全覆盖”关爱留守（困境）儿童的格局。
实施结对认亲计划，结亲更“走心”
党建引领，凝聚合力。健全县乡村三级关爱工作机制，系统构建党委政府领导、部门协同配合、社会力量参与的关爱保护格局。在辖区内164所中小学和129个村（社区）建立留守（困境）儿童关爱服务帮扶制度，配备乡镇儿童督导员、村（社区）儿童主任141名，加强关爱服务能力提升培训，开展定期随访、政策宣传。
强化基础，优化服务。全面开展留守（困境）儿童信息排查，建立“一县一库”“一乡一账”关爱台账，定期探视走访。加强“儿童之家”运营管护，为留守（困境）儿童提供安全教育、寓教于乐、心理辅导等一系列一体化服务。“爱心妈妈”，结对帮扶。充分发挥妇联“联”的优势，引导社会力量参与留守儿童关心关爱工作，全县组建“爱心妈妈”志愿队154个，招募“爱心妈妈”和“爱心爸爸”志愿者957名，制作“爱心妈妈结对连心卡”，与1300多名留守儿童和困境儿童建立“一对一”长期固定结对帮扶关系。2024年以来，全县各级各部门累计组织志愿帮扶活动216场次，实施心理疏导、生活照顾、学业辅导等关爱服务1865人次，让留守儿童充分感受“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
实施安全守护计划，保障更“安心”
督导履职，签约照护。强化留守儿童家庭监护责任落实。2024年以来4次安排部署摸底排查落实家、校、社区关爱留守儿童责任，全县需要签约照护的1297名留守儿童困境儿童100%签订了委托照护协议书。亲情联系，填补“真空”。依托各中小学校和村（社区）“儿童之家”等活动场所，搭建留守儿童与在外务工父母的交流渠道，在节假日等重要时间节点，通过微信、校讯通等平台和“给家长的一封信”等形式，及时向家长通报留守儿童的表现，弥补家长外出期间对孩子教育的“盲区”。心理健康，筑牢防线。开设中小学心理健康辅导工作站，全县配备164名专兼心理健康教育教师，每周与留守儿童至少谈心一次，及时了解他们的学习、生活、情绪、身体等情况，及时提供关爱帮助；司法部门组织开展法治课堂进校园127场次，对留守儿童开展法律常识、安全自护、防灾减灾教育。
实施呵护成长计划，关怀更“暖心”。返乡就业，变“留”为“守”。加大招商引资力度，增加就地就近就业岗位，从源头上逐步减少留守儿童，变“留”为“守”。举办“让爱回家、伴我成长”留守儿童家长就业推荐会6场次，三年行动实施以来千方百计提供就业岗位，引导和帮助500余名外出务工人员返乡创业、就近就业。“三色”管理，精准帮扶。因人施策，针对全县1300多名留守儿童、困境儿童不同需求特征，实行关爱服务“红黄蓝”三色分类管理，实施分级分类关爱服务，让关爱更有温暖。2024年1—10月纳入各类保障留守（困境）儿童769人，发放救助金274.83万元。多方联动，呵护“幼苗”。全县7名重特大疾病或患有慢性病、特殊病困境儿童由卫健部门开通绿色就医通道；25名残疾困境儿童由残联纳入残疾康复救助服务；团县委利用“大学生社区实践计划”等工作力量和项目资源开展留守儿童爱心托管关爱服务活动6批次，服务留守儿童200余人；李一平教育慈善基金会汇聚爱心、引入活水、润泽幼苗，实施“故乡的孩子·困境儿童同行计划”，为19名家庭监护缺失困境儿童带来心灵的慰藉。
做好留守（困境）儿童关爱保护工作，不仅关系到未成年人的健康成长，更关系到家庭幸福与社会和谐，大姚县将继续实施“结对认亲、安全守护、呵护成长”三大计划，在履行政府法定职责的同时，广泛动员社会各界力量，实现全民参与、社会共治，为留守（困境）儿童的健康快乐成长撑起一片晴空。
（供稿：大姚县民政局 施剑平 审稿：张兰）
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