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大姚公安:开学第一课 “警”彩开讲

日期:2025/09/09   作者:大姚县公安局   来源:大姚警方    点击:

秋风送爽启新程,安全护航伴成长。随着秋季学期的正式开启,为进一步筑牢校园安全防线,提升广大师生的安全防范意识与自我保护能力,近日,大姚县公安局龙街派出所、桂花派出所、石羊派出所、六苴派出所分别走进辖区内中小学,以“安全”为核心主题,为同学们带来了生动且实用的“开学第一课”,用责任与担当为新学期校园安全保驾护航。

龙街派出所:案例讲解+互动问答,为中学学子筑牢安全屏障

在龙街中学操场,民警结合初中生的认知特点与校园生活场景,精心设计课程内容。民警以“身边的安全隐患”为切入点,通过通俗易懂的语言、真实典型的案例,围绕交通安全、防溺水安全、消防安全、防校园欺凌、防电信网络诈骗五大核心板块展开讲解。

在交通安全环节,民警通过展示交通标志图、播放涉学生交通事故警示短片,让同学们深刻认识“闯红灯”“骑行电动车不戴头盔”“在马路边追逐打闹”等行为的危险性,提醒大家上下学途中遵守交通规则,不乘坐无牌无证、超员超载车辆;防溺水安全讲解中,民警结合辖区内河流、沟渠分布情况,重点强调“六不准”原则,告诫同学们远离危险水域,遇到他人溺水时切勿盲目施救,要第一时间向周围成年人求助或拨打报警电话;消防安全部分,民警现场演示灭火器使用方法与火灾逃生手势,邀请学生代表上台实操,让大家在亲身体验中掌握应急避险技能。

课程互动环节,民警以“安全知识抢答”调动参与热情。“遇到同学被欺负该怎么做?”“收到陌生链接能点开吗?”……面对问题,同学们积极举手、踊跃作答,民警针对回答逐一点评,进一步巩固安全知识,让安全理念融入日常行为习惯。

桂花派出所:情景模拟+法治宣讲,守护初中校园安全

与此同时,桂花派出所民警分别走进桂花镇初级中学和马茨小学,以“法治护航青春”为主题,开展法治教育课。

民警结合未成年人违法犯罪典型案例,用通俗语言讲解《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规,让同学们明确违法犯罪的后果,引导树立正确法治观念;防校园欺凌环节,民警通过情景模拟还原常见欺凌场景,让同学们直观感受欺凌对受害者的身心伤害,详细讲解“识别欺凌、应对欺凌、求助途径”三步法;针对网络安全,民警提醒同学们警惕网络谣言、诈骗与不良信息,合理使用网络,不沉迷游戏,保护个人信息。

课程结束后,民警与学校老师交流安全管理情况,对校园周边治安环境巡查,消除安全隐患,营造和谐学习氛围。

石羊派出所:实操演练+重点警示,守护初中生长安

在大姚县第二中学,石羊派出所民警结合初中生的行为特点与校园周边环境,以“安全实操+重点风险警示”为核心,打造针对性课程。

考虑到初中生上下学多以步行、乘坐微型车为主,民警聚焦交通安全与出行防护,通过展示辖区内涉学生交通违规案例图片,特别提醒杜绝“在道路上嬉戏打闹”“乘坐超员车辆”等危险行为。

在校园及周边安全防护环节,民警结合学校周边以农田、乡村道路为主的环境特点,重点讲解“上下学结伴而行”“不随意与陌生人交流”“遇到可疑人员及时向老师或民警报告”等防护要点。针对初中生易接触的网络安全风险,民警围绕“网络诈骗”“不良信息辨别”展开警示,结合未成年人因“虚假游戏装备交易”被骗的案例,拆解诈骗手段,教同学们“不透露密码、不私下转账、遇骗及时报警”,提升网络防护意识。

六苴派出所:趣味教学+安全守护,呵护小学萌娃成长

在者纳么小学,六苴派出所民警结合小学生年龄小、注意力易分散的特点,以“趣味教学”为核心,开展充满童趣的“开学第一课”。

民警化身“安全老师”,通过播放动画短片、展示卡通安全海报,围绕交通安全、防拐骗安全、校园活动安全三大板块展开讲解。交通安全环节,民警用“红绿灯儿歌”帮助同学们记忆交通规则,现场摆放迷你交通标志模型,让大家直观认识“停止标志”“人行横道标志”;防拐骗安全部分,民警邀请老师配合演绎“陌生人给零食、玩具引诱”情景,教同学们“不贪小便宜、不跟陌生人走、牢记家长电话和报警电话110”;校园活动安全环节,民警通过图片对比,讲解“上下楼梯不推挤”“课间不玩危险游戏”“不触摸电源插座”等注意事项,引导养成安全行为习惯。

为加深记忆,民警还准备了安全知识小礼品,通过“问答抽奖”形式与同学们互动。“报警电话是多少?”“过马路要走哪里?”同学们举手抢答,现场气氛热烈。课程最后,民警与同学们一起朗读“安全口诀”,让安全知识深深扎根在孩子们心中。

此次“开学第一课”活动,得到在校师生的一致好评。龙街中学的同学表示:“学到了很多实用的安全知识,以后上下学一定会遵守交通规则。”大姚县第二中学的李老师说道:“课程贴合学校实际,有效提升了同学们的安全意识,为校园安全增添保障。”者纳么小学的一位同学拿着安全小礼品开心地说:“这堂课很有趣,我记住了不能跟陌生人走,还会把安全知识告诉爸爸妈妈。”